Publicación de la categoría: Dibujo

¿De cuántas maneras diferentes podemos utilizar un palillo de oídos en un dibujo?

¿DE CUÁNTAS MANERAS DIFERENTES PODEMOS UTILIZAR UN PALILLO DE OÍDOS EN UN DIBUJO?
La idea de crear a partir de un objeto, concepto, fotografía… siempre me ha parecido un buen punto de partida. El reto esta vez es ver, de cuantas maneras diferentes se puede utilizar un palillo de oídos como parte de un dibujo.

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La forma cómo módulo (Homenaje a Escher)

EL MÓDULO El modulo es una forma que puede ser regular o irregular, y que se repite en un determinado orden formando una red. CREACIÓN DE UNA RED MODULAR BÁSICA El módulo se puede… Sigue leyendo

Relejo. Homenaje a M. C. Escher – “Ojo”

Una imagen vale más que mil palabras. El ojo de Escher es una imagen impactante y a la vez inquietante. Escher dibuja su propio ojo reflejado en el espejo del baño, con gran carga simbólica abriendo una puerta a la reflexión.

Op art

Curso: 6º de Educación Primaria (Colegio Alameda de Osuna) Nº de sesiones: 4 Op art, también conocido como optical art, es un estilo​ de arte visual que hace uso de ilusiones ópticas. Este estilo… Sigue leyendo

Roll a monster! Twins, triplets, quadruplets, quintuplets…

Tira los dados y diseña un increíble monstruo Los alumnos por equipos tienen que diseñar un monstruo con la ayuda de un dado, el azar y mucha creatividad. Dependiendo del número de alumnos… Sigue leyendo

Así palpita mi corazón a través de la línea

Los alumnos durante esta sesión representarán cómo bombea su corazoncito a través de las línea. Si están alegres, tristes, nerviosos, en calma… Antes de comenzar la actividad los alumnos tienen que haber previamente… Sigue leyendo

¿Pueden expresar las líneas sentimientos?

Aunque parezca mentira, las líneas pueden expresar estados de ánimo. Dependiendo de cómo estas estén trazadas, pueden expresar alegría, tristeza, calma etc. Nuestro cerebro asocia gestos, sonidos e imágenes con movimientos, los simplifica… Sigue leyendo

¿Qué ves? Nº2

¿Qué ves en las manchas? Percepción visual: Capacidad de imaginar Basado en el Test de Rorschach 5º de EP, Colegio Alameda de Osuna Siempre me ha llamado la atención la escena donde el psiquiatra… Sigue leyendo

Nuestros mundos Lego

Material: Folios, lápices de colores, rotuladores, ceras … Papel continúo blanco. Trabajo en equipo Los alumnos antes de comenzar a dibujar las figuras de Lego, tienen que decidir y ponerse de acuerdo sobre… Sigue leyendo

OP ART

La línea en movimiento. Material: DIN A4 Rotuladores de colores El objetivo de esta actividad es crear movimiento visual a través de la línea . Las líneas bordean las formas (triángulos, círculos etc)… Sigue leyendo